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上海自考网> 试题题库列表页> 15.下列我国幼儿园教育目标,按抽象到具体层次排列的是

2015年4月学前教育原理

卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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试题序号

15.下列我国幼儿园教育目标,按抽象到具体层次排列的是

  • A、A. 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标

  • B、B.幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标

  • C、C. 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标、

  • D、D. 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标

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14.我国幼儿园的双重性质是

  • A、A. 教育性和政治性

  • B、B. 教育性和经济性

  • C、C. 教育性和文化性

  • D、D. 教育性和福利性

31.目前社会上一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班,实施所谓的“零岁方案”、“神童方案”。试用《幼儿园工作规程》规定的我国幼儿园的任务谈谈你的看法。


6. 艾里克森认为学前期(3-67岁)阶段儿童发展面临的矛盾是

  • A、A. 基本的信任感对基本的不信任

  • B、B. 自主感对羞耻感与怀疑感

  • C、C. 主动感对内疚感

  • D、D. 独立感对依赖感